Подростковые страхи

Анастасия Ваш малыш боится чудовищ, сказочных персонажей и темноты? Спешим успокоить — вы не одиноки. Психологи называют детские страхи вполне нормальным явлением, которое сопровождает развитие и социализацию детей. Однако порой от нормы до патологии всего один шаг. Каковы причины возникновения фобий в детском возрасте? Как узнать, что у ребенка есть проблемы? Сегодня мы поговорим о том, как бороться с детскими страхами, узнаем их виды и возрастные особенности. Непросто найти людей, которые бы никогда ничего не боялись. Тревожность, опаска являются такими же неотъемлемыми человеческими эмоциями, как печаль, злость, радость, удовольствие.

Механизм психической детерминации страхов в младшем подростковом возрасте

У девочек этот период начинается несколько раньше и встречается чаще. Нередко такие социальные страхи подкрепляются поведением взрослых. Например, когда родители или учителя ставят ребенка в слишком жесткие рамки, требуя абсолютной дисциплины и выполнения заданий на идеальном уровне. В итоге это может привести к паническому страху перед участием матери в выполнении домашнего задания, ответа у доски и т.

Перегибая палку в учебе, вы рискуете получить застенчивого, неуверенного в себе и ни к чему не стремящегося человека. Иногда дети боятся уходить в школу из-за страха расставания с родителями гиперопекаемые и часто болеющие дети или из-за того, что их терроризируют одноклассники или старшие дети.

Подростковый возраст - это период волнения, беспорядка, стресса и бунта. страхи у детей пишет, что если в младшем подростковом возрасте . то необходимо обратить внимание, в каком возрасте она проявляется впервые.

У подростков на первый план выходит страх смерти, например, от остановки сердца или от какой-либо болезни. Юноши и девушки с фобическим неврозом имеют высокую тревожность, имеется боязнь выполнить задание и потерпеть неудачу. Например, девятиклассник боится отвечать у доски, несмотря на хорошие знания предмета.

Симптомы невроза часто дополняют заикание, энурез, бессонница. Невроз страха В основе невротического страха у старших школьников лежит боязнь ожидания и общая робость, тревога. Страх у подростков связан с межличностным общением, ситуацией в семье. Симптомы усугубляют такие черты характера, как эмоциональная ранимость, неуверенность в себе. Невроз страха у молодых людей может быть кратковременным, но иногда затягивается на несколько лет.

В этом случае развивается мнительность, высокая тревожность, ипохондрия. Отмечено, что подростковые страхи часто отражают тревоги родителей.

А основными системными, или моносимптомными, неврозами считают невротическое заикание, привычные действия, невротические тики и др. К факторам, провоцирующим развитие психоневрологических расстройств у детей, относятся: Взаимоотношения родителей с подростком имеют огромное значение. Всегда должно находиться время, чтобы выслушать ребенка и при необходимости поддержать его. Постоянная критика и сравнение с другими детьми не в пользу ребенка вызовет негативизм и протест со стороны подростка.

это проявление собственно страха как состояния аффекта в ответ на уменьшаться, достигая минимума в подростковом возрасте.

для -адреса За дополнительной информацией обращайтесь по адресу .

Реферат: Проявление тревожности в подростковом возрасте в норме и при патологии

Основы процесса обучения и воспитания младших школьников Читать далее: Тревога состоит из множеств эмоций, одной из составляющих которых и является страх. Исследования показывают, что первые проявления страха наблюдаются у детей уже в младенческом возрасте. В период с двух до трех лет отмечается расширение репертуара детских страхов, причем они носят, как правило, конкретный характер.

В два года дети чаще всего боятся, например, посещения врача, а, начиная примерно с трехлетнего возраста, число конкретных страхов значительно снижается, и на смену им приходят страхи символические, такие, как страх темноты и одиночества.

В подростковом возрасте выраженные проявления расстройств поведения Существуют проявления страха и тревоги, которые более.

Версия для печати Подростковый возраст - это период волнения, беспорядка, стресса и бунта. Многих подростков мучают ужасы, которые они относят именно к себе. Они не знают, что эти страхи присущи всем. И их трудно в этом переубедить Х. Жизнь каждого подростка неотделима от беспокойства,тревоги, страха быть обезличенным, потерявшим самоконтроль над своими эмоциями и поступками.

Умение владеть и управлять своими эмоциями и поведением в критической ситуации, в выполнении серьёзной работы - это значит справляться со своим волнением, со своим страхом. Страх и волнение иногда мешают выполнять личные, деловые, профессиональные действия, умения, навыки. Страх быть не собой означает страх изменения. Захаров отмечает, что уже в младшем школьном возрасте страх смерти родителей начинает преобладать над страхом смерти себя, достигая максимального развития у мальчиков страх заболеть, страх войны, нападения и пожара, у девочек - стихии и замкнутого пространства.

Все страхи можно условно разделить на природные и социальные. Природные страхи основаны на инстинкте самосохранения и помимо основополагающих страхов смерти себя и родителей включают в себя страхи: Социальные страхи - это страхи одиночества, каких-то людей, наказания, не успеть,опоздать, не справиться, не совладать с чувствами, быть не собой, осуждения со стороны сверстников и т.

Захаров в своей книге"Дневные и ночные страхи у детей пишет, что если в младшем подростковом возрасте преобладают природные страхи, то эти страхи уменьшаются, а социальные страхи увеличиваются с максимальным нарастанием в 15 лет. По сравнению с мальчиками у девочек больше число не только инстинктивных страхов, но и межличностных страхов социальных.

Стрессы и страхи подросткового возраста

Страх основан на инстинкте самосохранения, имеет защитный характер. В самом общем виде эмоция страха возникает в ответ на действие угрожающего стимула. Он всегда подразумевает переживание какой-либо реальной или воображаемой опасности. По характеру — ситуативные и личностные; природные и социальные. По степени реальности - реальные и воображаемые.

По степени интенсивности - острые и хронические.

в подростковом возрасте преобладает удельны социальных страхов Страх потери индивидуальности проявляется в следующих стремлениях.

Период, когда у человека формируется мировоззрение, он становится личностью со своими интересами и увлечениями. Именно в это время подросток подвержен многочисленным страхам и фобиям. Страх быть не таким, как все, проявить себя. Подросток, с одной стороны, хочет принадлежать определенному сообществу, соответствовать тем принципам, которые главенствуют в этой группе. А с другой стороны, у него существует потребность быть собой. Он стремится к самопознанию и принятию себя таким, какой он есть.

На этом этапе может возникнуть страх, что кто-то не так посмотрит, скажет что-то обидное. Родители могут очень помочь в этот период становления личности, если будут искренне интересоваться жизнью своего ребенка. Именно проявлять интерес, а не диктовать свою волю. Ему предстоит пройти очень сложную дорогу. В современном мире наши дети сами создают себе трудности.

Реферат: Проблема тревожности у детей в подростковом возрасте

Страх и тревога в генезе неврозов. В этом разделе, как и в предыдущих, речь идет о возрастных страхах, т. Известны рефлекторные инстинктивные реакции новорожденных типа беспокойства в ответ на громкий звук, резкое изменение положения или потерю равновесия опоры , а также приближение большого предмета Уайт Б. В дальнейшем шумы и резкие изменения в окружающей среде вызывают реакции, напоминающие страх .

В целом, тревожность – это субъективное проявление неблагополучия о том, что тревожность основана на реакции страха, а страх является врожденной Говоря о подростковом возрасте взаимосвязи с тревожностью.

Психологические механизмы генезиса и коррекции социальных страхов в подростковом возрасте Арутюнов Эдуард Анатольевич магистрант, Северо-Кавказский Федеральный Университет, РФ, г. Ставрополь Енин Виктор Викторович канд. Личность подростка формируется в процессе его социализации и порой неблагоприятные условия его жизни, а также свойственные его возрасту личностные особенности такие как: В статье рассматриваются различные виды социальных страхов в подростковом возрасте и возможные причины их возникновения.

, : . Психологическое состояние личности подростка, всегда вызывало интерес для исследования. В настоящее время актуальным стало исследование тревоги и социальных страхов в подростковом возрасте, результаты которого вносят большой вклад в разрешение прикладных проблем. Личности подростка характерна повышенная эмоциональность, она сопровождается быстрой возбудимостью, переменной настроения, появлением тревожности, агрессивными и бурными поведенческими реакциями.

Данную проблему изучали в своих работах, такие авторы как А. Подростковый возраст является наиболее эмоционально ярким, изучение его особенностей занимает лидирующее место среди всех исследований в психологии.

Психологические механизмы генезиса и коррекции социальных страхов в подростковом возрасте

Приложения Введение В настоящее время увеличилось число тревожных детей, отличающихся повышенным беспокойством, неуверенностью, эмоциональной неустойчивостью. Возникновение и закрепление тревожности связано с неудовлетворением возрастных потребностей ребенка. Устойчивым личностным образованием тревожность становится в подростковом возрасте, опосредствуя особенностями"Я-концепции", отношение к себе. До этого она является производной широкого круга нарушений.

Особенности проявления страхов у детей дошкольного возраста с задержкой Многие страхи в подростковом возрасте являются развитием раннее.

Они начинают размышлять о смысле жизни, Боге, вечности, смерти. К подростковому возрасту эти проблемы становятся еще более актуальными. Нередко при этом они испытывают амбивалентные эмоции, которые могут проявляться в виде страхов и навязчивостей: Последним термином обозначают иногда также редко встречающийся навязчивый страх быть похороненным заживо. Ко всему, что имеет отношение к смерти, дети часто испытывают амбивалентные эмоции: Подростковая гиперсексуальность также влияет на содержание страхов и фобий в этом возрасте.

Примером этого могут служить часто встречающиеся: — Киприда, богиня любви или веиерофобия лат. Важно иметь в виду, что особенностью этих страхов и фобий является то, что подростки предпочитают никому не говорить о них. Поэтому об их налинии врачу приходиться судить по косвенным признакам:

Научно-исследовательская работа"Анатомия страха"

Подростковый возраст является переходным периодом, когда меняются отношения, интересы, увлечения, происходит становление мировоззрения. Трансформацию претерпевает и самооценка личности, а также межличностные отношения в группе. Не удивительно, что такие изменения сопровождаются повышенной тревожностью, беспокойствами и страхами. Среди причин, приводящих к формированию страхов у подростков в возрасте от 11 до 16 лет, выделяют:

СКЛОННОСТЕЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА . Проявления тревожности у подростков изучались нами с помощью методики диагностики Проблемы и страхи в отношениях с учителями.

Поиск в превью документа Проявление тревожности в подростковом возрасте в норме и при патологии Содержание. Глава 1 Теоретические основы проблемы тревожности. Глава 2 Специфика проявления тревожности у подростков с ЗПР, заиканием и нормально развивающихся. Необходимость активизации интеллектуальных ресурсов нашего общества является одним из важнейших условий преодоления переживаемого в настоящее время кризиса. В частности, оно предполагает решение проблемы развития социального интеллекта, под которым подразумевается устойчивая способность человека понимать других людей и самого себя, свои взаимоотношения с окружающими, а также прогнозировать межличностные отношения.

Современное научное знание демонстрирует возрастающий интерес к проблеме тревожности личности. Этот интерес отражается в научных исследованиях, где данная проблема занимает центральное положение и анализируется в психологическом и во многих других аспектах. Становление эмоционально — волевой сферы, с которой тесно связано формирование личности — сложный и длительный процесс, характеризующий психическое развитие.

Оно протекает под непосредственным воздействием со стороны окружающих, в первую очередь взрослых, воспитывающих ребенка. Без знания особенностей эмоциональной сферы детей, трудно верно реагировать на их поступки, выбирать соответствующие порицание или поощрение, целенаправленно руководить воспитанием. Тревожность — очень широко распространенный психологический феномен нашего времени.

Она является частым симптомом неврозов и функционального психоза, а также входит в сондромологию других заболеваний или является пусковым механизмом расстройства эмоциональной сферы личности. Значение тревоги как социально - обусловленного фактора было отмечено на одном из первых, ежегодных симпозиумов, проводящихся Американской ассоциацией психологов и психопатологов.

Подростковые страхи и фобии

Приложения Введение В настоящее время увеличилось число тревожных детей, отличающихся повышенным беспокойством, неуверенностью, эмоциональной неустойчивостью. Возникновение и закрепление тревожности связано с неудовлетворением возрастных потребностей ребенка. До этого она является производной широкого круга нарушений. Тревожность имеет ярко выраженную возрастную специфику, обнаруживающиеся в ее источниках, содержание, формах проявления компенсации и защиты.

Для каждого возрастного периода существуют определенные области, объекты действительности, которые вызывают повышенную тревогу большинства детей в независимости от наличия реальной угрозы или тревожности как устойчивого образования. Ребенок начинает сомневаться в своих способностях и силах.

Подростковый возраст характеризуется как период повышенной эмоциональности, что проявляется в легкой возбудимости.

Человечество, вступив в третье тысячелетие, наряду с невиданными достижениями в области технического прогресса приобрело новые источники страха за свое существование. Ни один человек, независимо от возраста и социального статуса, не застрахован от того, чтобы стать жертвой очередной террористической акции, которые совершаются на планете почти ежедневно. В нашей стране к этим тревогам добавляются страхи, связанные с экономической необеспеченностью большей части населения, а также с криминальной обстановкой в стране.

Дети и подростки в силу их эмоциональной восприимчивости с особой силой переживают все эти страхи, которые, накладываясь на традиционные детские фобии, могут приводить к серьезным нарушениям их эмоциональной сферы вплоть до невротических расстройств. В связи с этим изучение детских и подростковых страхов, а также личностных факторов, которые предрасполагают к ним, представляется нам актуальной и практически значимой психологической проблемой.

В соответствии с целью, объектом, предметом и гипотезой исследования были определены следующие задачи: Раскрыть сущность страхов; Исследовать и описать основные виды страхов у учащихся разного возрастного периода; Разработать анкету, выявляющую основные страхи современных подростков; Обработать и проанализировать полученный материал и представить его в исследовании.

Подготовить рекомендации для учащихся в борьбе со страхами и фобиями. Страх как психологическое явление. страхи давно стали объектом психологического исследования. Страх чаще всего определяется как эмоциональное состояние, возникающее в присутствии или в предвосхищении опасного или вредного стимула 2. Страх — эмоция, возникающая в ситуациях угрозы биологическому или социальному существованию индивида и направленная на источник действительной или воображаемой опасности.

В зависимости от характера угрозы интенсивность и специфика переживания страха варьируется в достаточно широком диапазоне оттенков тревога, опасение, боязнь, испуг, панический страх, ужас. Эмоция страха может носить как обоснованный характер и в этом случае служить биологическому выживанию индивида, так и принимать патологические формы, требующие вмешательства психолога или психотерапевта.

Нарушения настроения в подростковом возрасте

Жизнь вне страха не только возможна, а совершенно достижима! Узнай как полностью избавиться от страха, нажми здесь!